Texto descriptivo cotidiano.

Texto, descripción cotidiana.

Mi chico

En la micro, di mi asiento a una señora, parada hacia la ventana. Es un día soleado, en sus ojos la luz brillante del horizonte, mira por la ventana y su mirada se pierde en la bajada de Alto Hospicio, su posición muestra inseguridad. La micro se mueve continuamente con el ronroneo del motor y sus manos tiemblan a medida que avanzan los minutos.

Baja la mirada a sus manos, busca con sus ojos el objeto para cambiar su música, sólo un audífono le funciona, intenta jugar con la extensión del cable para hallar la posición  perfecta donde ambos audífonos funcionen. Lo logra.

Sonríe y comienza a mirar nuevamente por la ventana, sus manos y cuerpo se mueven al son de la música. Rock y una guitarra de viento genera con sus dedos.

Finalmente la chica del costado pide una dirección, no se inmutó y su mirada sigue perdida, disfrutando de su música olvidando su próximo destino. Mira al otro lado del bus, hacia mí, buscando el botón de parada, pide permiso a la chica y baja, volviendo su mirada a sus audífonos que nuevamente perdieron el sonido.

¡Espero que les haya gustado!

Introducción al taller:

En nuestra primera clase, debemos retomar los contenidos que ya sabemos de años anteriores, que por alguna razón, nuestra memoria ha olvidado.

¡Wow, no recordaba todos estos consejos!

¡Es hora de comenzar el aprendizaje con "Taller de producción de Textos Discursivos"!

¡Lo primero es saber qué materias veremos este semestre!

El blog va dirigido hacia un curso práctico, en el cual los alumnos producen y procesan textos, tanto de forma oral, como de forma escrita, relacionando todo tipo de contenidos ya conocidos en años.

Soy alumna de la Universidad Arturo Prat, Iquique, por lo que, los trabajos emitidos en el siguiente blog, son de uso pedagógico y práctico, espero sea de utilidad para los futuros lectores. ¡Comencemos!

!Veamos si lo anterior, lo aprendimos!

Nos dieron una guía de ejercicios, aquí está:

 Completa las siguientes descripciones físicas:
1. Hombre sucio
Hacía tres meses que Nicodemo no se bañaba; sus cabellos estaban empalagosos sus manos llegaban a tener  callosidades verdes y sus uñas gruesas mostraban  una capa color café.
2. Mujer bellísima
Daniela se puso el vestido de seda que tan bien se ajustaba a su cuerpo  robusto y flácido  se miró al espejo y vio en él sus ojos grandes de café oscuro  y su larga cabellera  ondulada y castaña caía sobre sus hombros de piel blanca con partes rosadas.
3. Joven punk
Antes de salir, el muchacho se ajustó las muñequeras negras con puntas de metal  se puso el cinturón viejo y con hoyos  se abrochó los cordones de sus botas de charol brillante y echó una última mirada a sus cabellos  en punta de color verde y rosa  ante el espejo de la sala.
4. Fisicoculturistas
Procopia aceptó la invitación que le hizo su amigo Bryan al Tercer Campeonato Nacional de Fisicoculturismo en donde pudo ver los cuerpos delineados por músculos sobreslientes  de quienes practicaban este deporte. Allí apreció sus torsos sudorosos y esculpidos, tal cual un Adam, sus brazos  llenos de músculos, más grandes que su cabeza  y sus muslos  gordos como de vacas gordas.

 Completa las siguientes situaciones con la descripción psicológica según se indique.
1. Anciana hipocondríaca
 María Pía abrió el cajón del velador con mano temblorosa y buscó el remedio de las seis de la tarde; eran unas capsulitas verdes que calmaban su enfermedad, cuyo malestar incrementaba con el paso de los minutos.Mientras veía el programa "Doctor TV", buscando entre palabras, la solución a su cáncer de pulmón. Tose y vuelve a tomar temblorosa por el dolor, otra cápsula.
2. Hombre obsesivo
Temístocles extrajo la llave de la cerradura de la puerta luego de darle tres vueltas en un sentido y otro, deslizó el pasador una, dos y tres veces, luego escuchó un ruido, algo se desplazo, pensó, emocionado por haber descubierto la contraseña de aquel botín. Se dispone a rezar un ave maría en su mente, agradece a Dios por tal hazaña, sin embargo no halló nada y en su mente "qué estúpido soy".
3. Adolescente tímida
Bernardita del Pilar bajó la mirada cuando vio que Edelmiro, el joven funcionario, le traía el libro de poemas de Bécquer que había solicitado. Ella iba todos los sábados por la mañana bien temprano a la Biblioteca Municipal de su pueblo, pues a esa hora encontraba a Edelmiro trabajando, ella siempre con la esperanza de que su conversación no fuera un "quiero este libro, gracias", y continuara con un " Cómo te llamas, siempre vienes aquí en las mañanas", pero su mente dudaba y su mirada bajaba, resignándose a lo mismo.


Descripción de paisaje rural:

Dentro del gran bosque, existe un camino de tierra, cubierto de sombras por lo arbóreo del lugar, el viento sopla las hojas hasta un lago adyacente al camino. Aquel lago reflejaba los cuerpos cortados de los árboles que lo rodeaban y el sol ilumina el centro del lago, generando un nuevo paisaje en sus aguas, mientras las hojas caen y los pájaros hablan sin esperar el turno del otro, y con el camino de tierra suave y acogedor al caminar.

!Uy, mi ortografía no es muy buena, pero es mejorable!

¿Verdad?

La Descripción

Definición:

• La descripción es la representación verbal de personas, animales, objetos, paisajes, épocas, sentimientos, etc. Por lo tanto, se pueden describir casi todos los aspectos que nos ofrece la realidad.
• Usamos la descripción cuando informamos a nuestro interlocutor de cómo son nuestros familiares, nuestras pertenencias (casa, coche, ropa, entre otros), nuestro lugar de trabajo, etc.

1.  Características Lingüísticas

1.1 Predominio de los sintagmas nominales sobre los verbales. Esto es así porque predominan los objetos o personajes sobre las acciones: La mujer vertida de negro, la más humilde del pueblo, etc.

1.2 Adjetivación de los núcleos de los sintagmas nominales: Los NÚCLEOS de dichos sintagmas aparecen ampliamente ADJETIVADOS mediante aposiciones, complementos preposicionales, proposiciones de relativo: Tenía la voz dulce, modales finos y de buena educación y un rostro moreno que no carecía de cierta gracia...

1.3 Tiempos verbales predominantes: presente y pretérito imperfecto del indicativo.

• Los TIEMPOS VERBALES PREDOMINANTES son los que indican ASPECTO IMPERFECTIVO (acción en desarrollo): Presente y pretérito imperfecto del indicativo.

PRESENTE INDICATIVO con valor atemporal, para indicar acciones cotidianas que se desarrollan con mucha frecuencia: La mujer vestida de negro, la más callada y humilde del pueblo es una de las mendigas que acude a las puertas de la iglesia todos los domingos para que la gente la socorra con sus limosnas.

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO para situar la acción en el pasado: La mujer vestida de negro, la más callada y humilde del pueblo era una de las mendigas que acudía a las puertas de la iglesia para que la gente la socorriera con sus limosnas.

1.4 Empleo de adjetivos sensoriales: Se usan ADJETIVOS SENSORIALES (que estimulan los sentidos): 

• VISTA: Sus ojos, grandes y oscuros...
• OÍDO:  Tenía la voz dulce.
• TACTO: Sus dedos, rugosos y de abultadas coyunturas...
• GUSTO: Agrias naranjas.
• OLFATO:El apestoso antro...

1.5 Empleo de recursos expresivos (comparación, metáfora): Se emplean RECURSOS EXPRESIVOS para embellecer la descripción:

• COMPARACIONES: Las flores tienen hojas tan rígidas como espadas que pueden hacer sangrar a la piel más curtida.
• METÁFORAS: Las espadas de esas flores pueden hacer sangrar a la piel más curtida.

     2. DESCRIPCIONES OBJETIVA Y SUBJETIVA

 Se pueden distinguir dos clases de descripción: la objetiva y la subjetiva. A menudo, las dos se encuentran entrelazadas en diversos fragmentos del mismo texto. Se dirá, entonces, que una descripción es predominantemente subjetiva u objetiva.

• La DESCRIPCIÓN OBJETIVA se produce cuando predomina una actitud imparcial frente al objeto descrito, con la mayor objetividad y precisión posible, estas son las características que mejor lo definen. En esta descripción no se incluyen las impresiones personales, ni se trata de suscitar ninguna emoción estética en el lector.

            "En el pequeño terno que había alrededor del muro, había veinticinco flores de color azul marino dispuestas geométricamente en cinco filas de cinco flores cada una".

• La DESCRIPCIÓN SUBJETIVA, por el contrario, se produce cuando el autor refleja lo que le sugiere personalmente el objeto que describe. La descripción predominantemente subjetiva suele ser estética (redacción en primera persona singular).

           "vine, Martín, y no estás. Me he sentado en el peldaño de tu casa, recargada en tu puerta... Es este tu pedacito de jardín... En la tierra, sembradas alrededor del muro, muy rectilíneas y serias. Veo unas flores que tienen hojas como espadas. Son azul marino, parecen saldados. Son muy graves, muy  honestas. Tú también eres un soldado. Marchas por la vida, uno, dos, uno, dos... Todo tu jardín es sólido, es como tú, tiene una reciedumbre que inspira confianza."(Fragmento de "El recado", cuento de Elena Poniatowska)

3. FASES DEL PROCESO DESCRIPTIVO

3.1 Observación de la realidad.

3.2 Selección de detalles o rasgos del objeto.

• La realidad es muy compleja y su descripción exhaustiva es prácticamente imposible. Por tanto, es preciso seleccionar los detalles más significativos de acuerdo con la impresión que se pretende comunicar, o su función dentro del relato, si se trata de una descripción que está incluida dentro de él.

3.3 Estructuración y ordenación de la realidad.

• Los detalles y rasgos seleccionados se habrán de disponer de manera eficaz. No existe un orden predeterminado para la organización de los detalles o rasgos, éste dependerá en gran parte de la realidad descrita y del punto de vista adoptado por el autor.

3.3.1   La realidad se contempla desde un punto fijo.

• En este caso, contemplamos la realidad en perspectiva y se puede describir en primer plano y después lo más alejado, o a la inversa. Para ello, el observador se vale de nexos que marcan la situación (en primer plano, a lo lejos, en la parte central, al fondo, detrás, delante, arriba, a la derecha).

3.3.2  La realidad se contempla en movimiento, como si la captara una cámara de cine ( técnica "cinematográfica).

• En este caso, el autor ofrece imágenes simultáneas de la realidad Con ello se pretende captar un determinado ambiente en acción.

4.4 Otras descripciones.

4.1 Prosopopeya: Descripción física de una persona o un ser animado, por lo tanto se presentan características externas, teniendo en cuenta el sexo, género, edad, color de piel, etc.

4.2 Etopeya: Descripción de cualidades morales o espirituales de una persona o ser animado, como el carácter, capacidades, conducta, etc.

4.3 Retrato: Es el conjunto de las descripciones anteriores, donde la caracterización es realizada por un tercero.

4.4 Autorretrato: Es el conjunto de la prosopopeya y la etopeya, realizada por el mismo sujeto.

4.5 Topografía: Descripción de un espacio o lugar físico.

4.6 Cronografía: Descripción de una época determinada tomando en cuenta lo social y cultural.

4.7 Ambiente: Descripción psicológica de un lugar. Atmósfera espiritual que envuelve al lugar.

Actividad

Observa y apunta todo lo que observaste en un situación que haya llamado tu atención, alguien esperando un bus, comprando en el supermercado, a un vendedor de una tienda, a tu mamá en tu hogar, etc. Elabora un texto que contemple introducción, desarrollo y conclusión, constituido por párrafos y cada uno de estos debe contener, a lo menos, tres oraciones. el objetivo de este informe es que describas personajes y ambientación involucrados, utilizando las técnicas descriptivas abordadas. Ten en cuenta algunas consideraciones, que se señalan a continuación.

Titulo:         Breve pero atractivo

Introducción:         Un párrafo

Desarrollo:             Dos o más párrafos (describe a tu personaje y la situación en que se encontraba.

Conclusión:            Un párrafo (síntesis del tema desarrollado, puedes opinar respecto a tu experiencia)

No olvides de elaborar ideas consistentes.

!Me ha quedado todo Miauu más Claro!

!Qué nervios tener que observar!

En la próxima entrada dejaré la pequeña descripción que realicé, espero los suyos también.