Control de lectura

 Nekitos, me siento ansiosa por un control de lectura que tuvimos, les dejo el título de la lectura, por si desean complementar su sabiduría y mis respuestas.

 Autor: Giovanni Parodi
 Título: "Relaciones entre lectura y escritura: Una perspectiva cognitiva discursiva"
 Capítulo II - "Producción lingüística"

Nekitos disculpen la mala calidad, pero más adelante redactaré las respuestas, para que puedan leerlas, pues mi letra es pequeña.

Discurso expositivo

Hola Nekitos esperando que las actividades anteriores hayan sido de ayuda, en la actualidad les traigo un nuevo material, el texto expositivo.

Discurso expositivo:

Este texto desarrolla la parte objetiva, donde su rol didáctico es Explicar los sucesos objetivos y exponerlos de manera coherente.

Tipos

a.- Divulgativos: Apelan a la cultura general del público masivos, es decir interlocutores poco cultos en diferentes áreas. Además tienden a ser didácticos en lo explicativo con el uso de imágenes, paráfrasis, ejemplos, etc.  

b.- Especializado: Apelan a un público menor, donde la comunidad es conocedora del tema, del cual se expone.

Estructura retórica 

Deductiva: De la idea principal a lo más particular.

Inductiva: De lo particular a la idea principal.

Mixta: Mezcla las formas anteriores.

Relación de ideas

Lógica: Causa / efecto

Cronológica: Perspectiva histórica.

Jerárquica: Orden de importancia.

Características gramaticales

a.- Oración simple y coordinada en textos divulgativos y Oraciones subordinadas en textos especializados.

b.- Función referencial.

c.- Uso de verbos en el presente del Indicativo.

d.- Carácter intemporal.

A continuación les dejo una guía entregada por nuestra profesora, para ver más en profundidad lo siguiente:


- Concepto
- La situación de enunciación del discurso expositivo.
-Formas básicas del discurso expositivo.
-Estructura retórica/ Organización textual.

2

1

3

4

6

5

¡A practicar lo aprendido!






Es tiempo de practicar lo aprendido, así que la profesora nos dio una actividad con los siguientes textos, en los cuales había que responder algunas preguntas de ámbito estructural del discurso expositivo:

 "Tipos de Sociedades Comerciales en Chile" y " La estructura en la madera".

En la actividad anterior fui evaluada con la siguiente nota : 

Ambas notas se promediaron aun 6,5.

¡Estoy muy emocionado!

Mi error en ambos textos, fue la falta de desarrollo de la pregunta 2 de cada actividad.

Así que nekitos si les piden justificar una respuesta, haganlo de la manera más clara y coherente posible, no como yo Otan.

Discurso expositivo

Hola Nekitos esperando que las actividades anteriores hayan sido de ayuda, en la actualidad les traigo un nuevo material, el texto expositivo.

Discurso expositivo:

Este texto desarrolla la parte objetiva, donde su rol didáctico es Explicar los sucesos objetivos y exponerlos de manera coherente.

Tipos

a.- Divulgativos: Apelan a la cultura general del público masivos, es decir interlocutores poco cultos en diferentes áreas. Además tienden a ser didácticos en lo explicativo con el uso de imágenes, paráfrasis, ejemplos, etc.  

b.- Especializado: Apelan a un público menor, donde la comunidad es conocedora del tema, del cual se expone.

Estructura retórica 

Deductiva: De la idea principal a lo más particular.

Inductiva: De lo particular a la idea principal.

Mixta: Mezcla las formas anteriores.

Relación de ideas

Lógica: Causa / efecto

Cronológica: Perspectiva histórica.

Jerárquica: Orden de importancia.

Características gramaticales

a.- Oración simple y coordinada en textos divulgativos y Oraciones subordinadas en textos especializados.

b.- Función referencial.

c.- Uso de verbos en el presente del Indicativo.

d.- Carácter intemporal.

A continuación les dejo una guía entregada por nuestra profesora, para ver más en profundidad lo siguiente:


- Concepto
- La situación de enunciación del discurso expositivo.
-Formas básicas del discurso expositivo.
-Estructura retórica/ Organización textual.

2

1

3

4

6

5

¡A practicar lo aprendido!






Es tiempo de practicar lo aprendido, así que la profesora nos dio una actividad con los siguientes textos, en los cuales había que responder algunas preguntas de ámbito estructural del discurso expositivo:

 "Tipos de Sociedades Comerciales en Chile" y " La estructura en la madera".

En la actividad anterior fui evaluada con la siguiente nota : 

Ambas notas se promediaron aun 6,5.

¡Estoy muy emocionado!

Mi error en ambos textos, fue la falta de desarrollo de la pregunta 2 de cada actividad.

Así que nekitos si les piden justificar una respuesta, haganlo de la manera más clara y coherente posible, no como yo Otan.

Continuación de la clase pedagógica.

Una vez que los alumnos ya hayan realizado sus respectivas descripciones y su historia, es momento de escuchar la canción:

 ¿Veamos cómo es la rola?

   

        

Actividad de Audición:

1. Escucha la canción y responde: ¿En qué se parece el personaje que han descrito con el personaje de la canción?

  Pues se parece en algunos aspectos, excepto en su trabajo real.

2. Escucha la primera estrofa de la canción y subraya las palabras que sean iguales a las que tú haz utilizado:

Flaca; Mulata; Bailar; Beber.

3. Escucha la canción y escribe lo que recuerdes del estribillo.

"Por un beso de la flaca daría lo que fuera, por un beso de ella, aunque solo uno fuera..."

Aquí acaba la primera parte de la clase pedagógica para los textos descriptivos. La continuación será lo siguiente:

Opción 1: Realizar una caracterización a partir de la historia creada anteriormente.

Opción 2: Simular una entrevista a el grupo Jarabe de palo.

Opción 1

Opción 2

!Que nervios! ¿Actuar o entrevistar?

Actuar nos tocó aquí dejo una foto de una Colombiana/Cubana/Chilena de la obra :)

 ¡Espero les haya sido de ayuda, nos vemos!